（开头）

清晨的操场总是充满活力，我常站在教学楼顶层的走廊上远眺。每当晨雾还未散尽，总能看到那个穿着蓝色校服的身影在跑道上独自奔跑。他像一株倔强的竹子，在六月的骄阳下将校服后背浸透，却始终保持着稳定的配速。这个画面构成了我心中最清晰的榜样剪影。

（第一段：学习榜样）

林老师办公桌上的台灯总是最后一个熄灭。记得初二那年数学月考，我因家庭变故成绩骤降。那天傍晚，我抱着试卷在办公室外徘徊，隔着虚掩的门缝看见林老师正伏案批改作业，台灯的光晕笼罩着他鬓角新添的白发。他察觉到我的存在，放下红笔走过来，用温热的掌心拍了拍我的肩："你看这道几何题，辅助线应该从B点引向..."接下来的三个夜晚，他都会在晚自习后留下我，用粉笔在黑板上画出不同的解题思路。当我在期中考试重返年级前十时，发现他办公桌玻璃板下压着五张不同颜色的草稿纸，每张都记录着我每次提问的细节。

（第二段：生活榜样）

疫情网课期间，我目睹了另一种榜样力量。住校的苏晴每天清晨五点半准时出现在宿舍楼道，用手机电筒照亮楼梯间。她父亲是援鄂护士，母亲在方舱医院做志愿者，家里只剩年迈的奶奶。那个总把"没关系"挂在嘴边的女孩，却把省下的生活费换成视频通话里的鲜花，把网课笔记整理成电子文档分享给二十多个同学。当她在市级演讲比赛中夺冠时，评委特别提到她演讲稿中"每个微小的坚持都在为春天积蓄力量"这句话，后来这句话被印在校刊扉页，成为我们班的精神标语。

（第三段：体育榜样）

校运会400米决赛的场景至今清晰。当时脚踝受伤的我坐在看台上，看着李航像离弦的箭般冲出起跑线。最后一个弯道，他突然减速，任由身后的选手超越。全场哗然中，他扶着膝盖喘息着说："不能让班级荣誉因我受损。"最终他获得第四名，却在颁奖仪式上把金牌挂在了年级第三名的脖子上。后来在体育课上，体育老师让我们分析他的比赛策略，他说："真正的竞技精神不是战胜所有人，而是超越昨天的自己。"这句话让我明白，坚持不是固执，而是清醒的自我认知。

（结尾）

如今我站在高三的门槛上回望，那些在不同领域闪耀的榜样身影逐渐融合成完整的图景。林老师教会我知识是灯塔，苏晴让我懂得善意能化寒冰，李航则示范了坚持的真谛。他们像三棱镜般折射出成长的多维光谱，让我明白真正的榜样不是遥不可及的标杆，而是那些在平凡中坚守信念，用行动诠释"优秀"二字的普通人。当毕业季的凤凰花再次盛开时，我愿带着这份力量，成为下一个照亮他人的微光。